小步走路

阿康每天还是不怎么愿意去上学。
这个星期一至星期三，我都要阿康每一天去上学。
即使他临睡前和睡醒后都一直哭闹不愿意去上学，我还是坚持送他去。可是，到了星期四和星期五，我就没坚持了。不想强迫他。想依照他的意思。

有经验的人都说我应该坚持每天送他去，这样他才会更快地适应环境。
可是，我觉得阿康不是那种可以硬逼他就范的孩子。
他性格很敏感，心思也很细腻。我担心过度强迫会让他更加不能适应。

上两个星期，为了他上学这件事，搞到我和他都身心疲惫。这个星期，我找到了一个平衡点，让他和我都可以舒服一些、轻松一些。那就是让他学着小鸭子的样子——小步走路。

未来的路还有很长，阿康，我们一起好好地学习吧！

阿康上学记

阿康12月2号第一天上学。因为我不忍心送他去上学，所以叫他爸爸带他去。
第一天，园长说他表现很好，没有哭闹，只是在冲凉的时候有点闹情绪。

昨天是阿康上学的第二天。早上，因为他爸爸出门，所以我送他去。他啊！哭闹得不像话。
晚上，我和阿康在聊天。
我：“康，妈妈好爱你。你知道吗？”
阿康：“不知道。康康自己去读书，妈妈都不爱康康。康康自己一个人去学校。”
听了阿康的那番话，我的心马上纠结起来。我赶紧把他拥抱在怀里。
我：“康，妈妈很爱很爱你的。你在学校不是一个人啊！有老师、有朋友。你去学校是为了学习啊！而且外婆又不能总是照顾你了。”
后来我又说了好多好多，他最后说好，他后天还是会去上学，只是今天不要去。因为外婆和姨姨可以陪他。

阿康啊！我的心肝宝贝。我有多么不忍心送你一个人去上学。可是，又想到你迟早都要面对的啊！只是早一些习惯而已。我的宝贝，你要勇敢一点哦！妈妈一直会在不远处陪着你的。

给学生的话

这个学期，我给第二级华语班的学生做了这个。我很喜欢。希望他们也会喜欢。

感触

要做的事很多很多，时间总是不够用。
要如何把握每分每秒，好好珍惜当下，是一门大学问。

阿康的记忆力

不止一次，我怀疑阿康的记忆力到底有多强。
我不是老王卖瓜，自卖自夸，而是真的觉得很惊讶。

还是每个小孩子都是这样子的呢？我不知道。因为我从来没有像现在这样近距离和小孩子相处。

现在，近两岁又八个月的阿康可以唱诵三首英语儿歌《Twinkle,twinkle little star》、《I love you》和《The Wheel on the Bus》，三首华语儿歌《一闪一闪亮晶晶》、《找朋友》和《两只老虎》，以及背诵一首唐诗《咏鹅》。

除此之外，他看过的每本书，他都会记得那些书的重要故事情节和内容。目前他书架上的中英文图书有约140本。

我并没有刻意去教他如何唱歌和背诗。他的英语儿歌都是从Barney的英语教育片学习的，而华语儿歌和《咏鹅》我教他一两遍后，他自己就可以记起来了。

同时，我们常去的地方，他也会认得那些路怎么走。

有时想，我是不是应该趁机教他更多东西，让他的潜力可以开发得更完全呢？还是，我应该顺其自然，慢慢地让他随机成长。

目前，我还是比较倾向后者。希望阿康不会是“小时了了，大未必佳”的那一种孩子。

两只马的故事

这是一个阿康自创的故事。我只是把它原原本本地记录下来。每次说这个故事时，他会一边说，一边摆动着那两只马。

“从前有两只马。一只黑马、一只白马。他们很喜欢玩水。玩完了，他们就ouh-ouh（睡觉）了。”

他们会可怜吗？

一天傍晚，我们外出用餐的路上，阿康看到路边有几个男男女女在行人道上步行。

“妈妈，他们走路会可怜吗？”
“什么？”
“他们走路，没有驾车，会可怜吗？”
“哦！嗯，现在不会热，也不会下雨，不会很可怜啦！”
“哦？有下雨才会可怜吗？”
“是的。”

原来我的阿康蛮有同情心。

可爱的康言康语

最近阿康会讲一些很抽象的话，比较经典的如下：

阿康：“妈妈，我打喷嚏。”
妈妈：“哦？为什么会呢？”
阿康：“因为有羽毛在康康的肚子里。”

他也会说他自己才听得明白的自创故事：

“从前有一个BJ，他在看小猪。oink oink here......oink oink there......oink oink here......oink oink there......oink oink oink......”

小家伙

妈妈、妹妹们和外婆都说阿康是牙尖嘴利的小家伙。
现在两岁又六个多月的阿康常常会在我们说话时打岔。
若我们聊天时讲得太快，他听不清楚的话，也会要我们停下来，解释给他听我们刚才讲什么。
他也很爱表达意见。他常常会说：“我觉得……比较好。”

有一点，常让我觉得吃惊的是阿康有很强的记忆力。每次说过一次的话，或做过一次的事，他都可以准确无误地重复一遍。我常在想这是不是和我在怀孕期间吃很多鱼肝油丸有关系。

老实说，我并没有希望阿康聪明过人，只希望他在学习的路上没有太多困难，身体健康，生活平安快乐就好啊！

维他命C

阿康生病了。他咳嗽又伤风。
目前已经进入第五天了,但是情况好多了。

他这次生病，我完全没有给他吃药，只给他吃Scott的维他命C。

我有带他去看医生，但是那个医生给的药份量很重。
我实在不敢给阿康吃，担心会破坏阿康自身的免疫系统。

那个医生也真是的。只是普通的伤风咳嗽就开antibiotic。
我真不喜欢这样动不动就开 antibiotic给孩子的医生。

阿康不喜欢吃水果。妈妈介绍我说可以让阿康试试看吃Scott的维他命C。
果然啊！很有效呢！虽然不是马上见效，但是一天一天下来，情形真的有好转。

经过这次，我学习了一件事。那就是要沉得住气。若病情不太严重，就先吃维他命C，千万不要动不动就吃药。

说故事的日子

这三个月，阿康和我都很忙。除了忙着筹备和友人每月一次所办的亲子活动和故事会，还因为当了佛堂故事班的故事妈妈。

这些日子，发现阿康因为绘本故事和活动，而学习了不少，这是让我在忙碌的日子里感到最欣慰的事。想想，这一些都是值得的，况且，我还因为这些，而学习了一些讲故事的技巧，发掘了自己的另一个潜能。

现在的阿康，两岁六个月的阿康，不但能够理解绘本故事内容，还能够记得大部分绘本名称和故事内容。同时，他也可以复述他常听而喜欢的故事。目前他说得最好的故事是《鸭子骑车记》、《可爱的小刺猬》、《骑脚车记》和《南瓜汤》。

阿康很喜欢听故事。一个故事，他可以要求我重复又重复地读。直到我读累了，我跟他说，他才停止。不知道这是不是所谓的故事的魅力。

我，也因为要呈现故事、表演故事而渐渐地接触了好多好多的故事，有绘本故事、经典故事、童话故事、寓言故事、格林童话等等。阿康他看着我在准备和呈现的过程里， 也受益匪浅。基本上，我表演过的故事，他都可以记得很清楚。因为他都常常呆在我身边看我表演。他啊！常常还会在我呈现时做补充、复述我的话。哈哈！

借由读故事、说故事来培养阿康的阅读兴趣是我正努力的方向。我同意洪兰老师的说法，阅读能力是我这一生唯一可以给我孩子阿康人生最佳的礼物。

放手

放手，是我一直学不会的事。
很努力要学习。我真的有在学习，可是每次，还是很纠结。

什么是更好的选择呢？我想永远都没有一个人可以说得准。
常常还是被环境所逼。

要去Barney的家

最近给阿康买了Barney的教育片。
他很喜欢，总是播来看。
前天，他生病了，伤风又咳嗽。
他病恹恹地躺在沙发上看Barney的教育片。
我则陪他坐在一旁。

看到一半，他突然大声地叫我：“妈妈，妈妈！”
我很好奇，问他：“什么事？”
他很认真地跟我说：“要去Barney的家玩。”
我愣了一下，说：“Barney的家很远、很远。等康康长大了。我们再想想要怎么去找。”
阿康似懂非懂地说好。过没多久，他又一直说要去Barney的家玩。
啊！我晕了……

天空有灯

一天晚上，我们一起外出。阿康进车不久后，就一直凝视着窗外，看着夜色。我很好奇，就问：“阿康，你在看什么？”
“看天空。”
“为什么你看天空？”
“因为天空有灯。”
“......”我才发现，我给阿康说过月亮的故事、也曾经提起星星的事，但是我都没告诉他，月亮和星星是在天空出现的。

生气时，听一听

很生气！把心爱的鞋送去给友族鞋匠修理，结果我三番四次回去和他拿鞋子时，他却总是关档口。起初打电话给他，他还会接，说临时有时，不得空开档，叫我之后去，结果，今天倒回去时，他不但没开档，连我的电话也不接了。气死我了！！！也很伤心……我很喜欢那双鞋子……

或许对一些人来说，这只是芝麻绿豆小事。一双旧鞋，就当做送给他妻子或女儿穿，我还可以买过。用不着那么生气、伤心。

我知道的，但是还是……还是……我很喜欢那双鞋子啊！！！

听了这一首歌，心情才稍微平伏下来——《生气时，听一听》 。

这里有风

一个炎热的傍晚，我在客厅里喂阿康吃粥。
“康，过来这里吃。”
“不要。我要在这里。”说着说着，他跑到楼梯口处坐下。
“妈妈不要。那里很热，没有风。”
“有。这里有风。”
“没有。快过来这里。”
“有。”
“哪里有？”
“这里有。”他一边说，一边跑到楼梯口处不远的风扇旁。他开了风扇后，更大声地对我说：“妈妈，这里有！”
“啊！我输了……”我心里想。

看截止日期

刚才和阿康去Matang的E-Mart买东西。他拿到一包cheese。那包cheese的包装纸上有熊猫图案。他拿在手中反复仔细地看。
“阿康，你在看什么？这是cheese，可以夹在面包里吃的。你要买吗？”
“不要。”
“那你快快放回去。”
“不要。”
“那你在看什么？快快放回去。”
“看截止日期。”
“......”

数数记

“一、二、三、五、六、八、九、十！”阿康一边拿着积木，一边口中碎碎念。
“康，你忘了说‘四’和‘七’。”我提醒他。
“不要‘四’、不要‘七’！”
“不可以不要‘四’、不要‘七’的。”
“来，再来好好地说一次。”
“康康不要四、不要七！”他坚持。
“啊！我们是不是真的可以不要把‘四’和‘七’放在十个数字里头呢？”我在想……

和阿康的亲子活动

近来和阿康进行了一连串的小活动。有些是看绘本后的延伸活动。有些则是一时兴起的玩意。我和阿康都玩得不亦乐乎呢！

在此想做个简单的记录：

活动一：吹泡泡和给动物玩偶的面粉泡澡汤

活动二：学习如何用剪刀记

活动三：看绘本《小黑鱼》之后的延伸活动：水彩画

活动四：简单拼图组合

活动五：废弃轮胎和树枝组合成马路的马路游戏

阿康成功戒奶嘴了！

好消息！阿康成功戒奶嘴了！

自上个星期四因为他不小心弄断奶嘴头后，我就没有给他新的奶嘴。

他说要粘回去。我说不能粘，同时还拿了胶纸试图把断了的奶嘴头粘起来，证明给他看不能粘。

他说要买，我说妈妈没有钱买，奶嘴很贵。

就这样，哄哄骗骗地，他到了今天，第六天，都没有吸奶嘴了。

哈！挑战成功！Yeah!

”剪“查轮胎的气压

昨晚阿康的爸爸去油站检查轮胎的气压。

“妈妈，爸爸leh？”
“爸爸在检查轮胎的气压。”
“剪（检）查？”  “咔嚓，剪、剪、剪！”
“不是。阿康，不是剪刀的“剪”，是检查的“检”。”
“不是。不是。是“剪、剪、剪!””他一边说，还一边举起双手，挥动手指扮剪刀剪东西的样子。

阿康总是认为他自己是对的……

学科学篇——结冰品

“阿康，水放进冰橱会变成什么？”
“冰！”
“对了！”
“Yeah!yeah!”

阿康戒奶嘴记

阿康从小就开始吸奶嘴。可是他不是那种高度依赖奶嘴的宝宝。他只有在坐车出外和睡觉前要吸奶嘴。睡着后也都是自己吐出来，没有吸着睡觉的。

起初给他吸奶嘴，是因为妈妈说吸奶嘴的孩子比较容易照顾，可以用奶嘴来给他当慰藉。果然，奶嘴实在是很管用的东西。

老实说我不太喜欢阿康吸奶嘴，但是，因为拗不过妈妈，加上后来也读到一些育儿书说奶嘴对孩子来说是一种慰藉，而且有吸奶嘴的宝宝比较不容易拿到什么东西就放进嘴里。后来在带阿康的这些日子里，事实也证明了育儿书的这一观点。

但是，现在阿康迈入两岁多了。我想是时候开始让他戒奶嘴了。我百思让阿康戒奶嘴的方法，可是都不得其法。

谁知恰好昨天早上阿康意外把他的奶嘴头弄破了。我想应该是他很喜欢咬奶嘴的缘故。我看到如此，索性在他面前把破了的奶头给弄断了。我告诉他不能吸奶嘴了。他还是说要。我就让他吸断了的奶嘴，问他吸得住与否。哈哈！他当然是吸不住啦！都没有奶嘴头。

之后我给他小猫娃娃和七仔娃娃，对他说想吸奶嘴时就抱小猫娃娃和七仔娃娃，不要再吸奶嘴了，但是他说不要，他要用“Hello Kitty”摆设小品和扑满白兔。我说好。阿康总是偏好硬硬的东西。

就这样，昨天一整天，午觉和昨晚临睡前，他也都没有吸奶嘴。刚才他睡午觉时也没有。哈哈！我看了真开心！

希望这样一来，阿康可以戒奶嘴成功。

今年的育儿大计

很快！又是新的一年了。
今年我打算和阿康更深一层地玩一玩，让他开心玩、轻松学。

首先，我从今年开始送他去上主日学。
想让他在里面先学习类似幼儿班的生活。目前已经去了两次。其中前个星期没去，因为他生病了。

主日学的课程为时一个小时。去了两次，老师都是先唱歌，之后讲圣经故事，接着就是配合故事的彩色活动。

我对主日学的其中一个小部分不是很满意。那就是老师在唱歌和彩色活动后，都会分发零食。这总是会让孩子分心。尤其唱歌后给的零食。阿康和其他孩子每次都会把注意力放在吃零食，多过听故事。

虽然这么说，但是我还是会让阿康去上的。因为想让他习惯团队生活，或许到时去幼儿园也会面临相同的情况。我得想想再看能如何教好阿康不那么容易受影响。

接着，是我和阿康都会参与居士林的故事班，还有定期不间断地参与爱书人的亲子活动。希望阿康从中有所收获。

最后，就是我和阿康两个人的部分了。 我开始参考和设计了一些我和阿康可以在家里玩的活动。我们刚刚进行的有“搓绿豆糕”活动。材料就是面粉加baby oil和水弄成黏土状，之后给他绿豆玩。后来不知怎的，就变成把绿豆粘在里头，又搓成面粉团了。他很开心，玩得不亦乐乎呢！

最近，不约而同地听到朋友们说我注重儿子多过注重自己，而失去自己的生活。我说孩子的童年很短，我要尽量把握和珍惜。但是他们都不明白，还是说我不可以这样。我后来只有选择沉默，不争辩了。

我还是会很注重儿子。至少在他进小学前的黄金六年。我要好好地陪伴他。不然，以后我想陪他，他都不要我陪伴了。很快，他会有自己的生活，自己的朋友，自己的家庭了。我不想留下遗憾，所以我要把握和珍惜当下。